Украинский язык с самого НУЛЯ. Подготовка к контрольной работе по теме "Склонение имен существительных"

Текст урока

Перевіряємо домашнє завдання

Перекладіть
1.Я сижу на большом стуле.
2.Я и моя сестра гуляем в парке.
3.В школе ученики ходят по классам.
4.Дети гуляют по берегам  рек.










Перевірка
1.Я сиджу на великому стільці.
2.Я та моя сестра гуляємо у парку.
3.У школі учні ходять по класам.
4.Діти гуляють по берегах рік.









Перевіряємо  вправу з попереднього уроку.
Вправа Подані іменники поставте у М.в. однини та множини.

вчитель, учень, учениця, хлопець, стіл, стілець, чоловік, бабуся, дідусь, батько, школа, урок.










Перевіряємо
вчитель-на вчителі, на вчителеві; на вчителях
учень-на учневі, на учні; на учнях
учениця-на учениці; на ученицях
хлопець-на хлопцеві, на хлопці; на хлопцях
стіл- на столі, по столу; на столах
стілець-на стільці, по стільцю; на стільцях
чоловік-на чоловікові, на чоловіку; на чоловіках
бабуся-на бабусі; на бабусях
дідусь- на дідусеві, на дідусі; на дідусях
батько- на батькові, на батьку; на батьках
школа-по школі; по школах
урок-по уроку, на уроці; по уроках









1.Провідміняйте іменники
олівець, зошит, книги










 
Н.в. олівець        зошит             книги
Р.в. олівця           зошита           книг
Д.в. олівцю         зошиту           книгам
З.в. олівець         зошит             книги
О.в. олівцем       зошитом         книгами
М.в. на олівці     на зошиті       на книгах
К.в. олівцю         зошите           книги










2.Розкрийте дужки, поясніть закінчення іменників.
артист (театр)
дві (родина)
багато (учні)
стою біля (міст)
Андрій-молодший брат (Христина)










артист театру-установа
дві родини-тверда група
багато учнів- множина
стою біля мОсту(мостА)-залежить від наголосу
Андрій-молодший брат Христини- тверда група










3.Виправте помилки.
Він дає квіти Петреві.
Тарас дає зошит школярові.
Мама дякує  солов’йові.
Завучу Скляреві Олександру Івановичеві.









Він дає квіти Петрові.
Тарас дає зошит школяреві.
Мама дякує  солов’єві.
Завучеві Скляру Олександрові Івановичу. (чергуються паралельні закінчення)













4.Випишіть словосполучення, де іменники мають знахідний відмінок.
малювати картинку
сидіти за партою
стояти біля дошки
слухати вчителя
лежить зошит
читаю книгу
розмовляю з татом












малювати картинку
слухати вчителя
читаю книгу










5.Перекладіть
Андрюша сидит за партой с Леной.
Миша пишет в тетради маленькой ручкой.
Дети гуляют в парке с родителями.
Мы разговариваем с бабушкой и дедушкой.







Андрійко сидить за партою з Оленкою.
Михайлик пише в зошиті маленькою ручкою.
Діти гуляють у парку з батьками.
Ми розмовляємо з бабусею та дідусем.













6.Поставте іменники у місцевому відмінку множини
поля- по…
береги- по…
гори- по …
зошити- по…
села-по …











поля- по полях
береги- по берегах
гори- по горах
зошити- по зошитах
села-по селах












7.Поставте подані іменники у кличному відмінку однини
синок, Ганнуся, Сергійко, телевізор, книга, олівець, мама, тато, бабуся, дідусь, дід.











синку, Ганнусю, Сергійку, телевізоре, книго, олівцю, мамо, тату, бабусю, дідусю, діду.