Существительное как часть речи. Морфология 10 класс готовимся к ЗНО

Текст урока

Сьогодні ми розглянемо іменник.
Отже, давайте дамо відповіді на деякі питання:

1.На які питання відповідає іменник?
хто? що?

2.Що називає іменник?
Називає:
предмет, особу, дію, ознаку

Предмет-стіл
особа-людина
дія-читання
ознака-зелень

Зверніть увагу, що іменник не вказує на ознаку чи дію, а саме називає.

3.Як змінюється іменник?
Іменник змінюється:
за родами, числами, відмінками

Які ми знаємо роди?
чоловічий,     жіночий,          середній             спільний
банк(він),      книга(вона),     вікно(воно)     плакса (він, вона)

Які є числа?
однина і множина
стіл          столи

Які ми знаємо відмінки?
Називний відмінок
Родовий   відмінок
Давальний відмінок
Знахідний відмінок
Орудний відмінок
Місцевий відмінок
Кличний відмінок

Якими членами  може виступати в реченні?
Всіма,а саме:
підметом,присудком, означенням, додатком, обставиною

 

Отже, давайте з`ясуємо розряди іменників.
Ми маємо два розряди:назви істот та назви неістот.
Назви істот мають питання: хто?
Назви неістот мають питання: що?

Давайте спочатку розберемося з істотами.

Назви істот (хто?)
1.назви людей: хлопець, дядько
2.назви тварин, птахів: ведмідь, півень
3.назви міфічних істот: лісовик, відьма
4.назви померлих: небіжчик, мрець
5.назви карт, шахових фігур: валет, пішак.
 
Це все у нас буде відповідати на питання хто?
Зверніть увагу!Навіть вже померлі, вже неживі люди, а все рівно буде питання: хто?

Далі ми розберемо назви неістот.Вони мають питання що?
Назви неістот (що?)
1.назви рослин : дуб, троянда, травичка
2.збірні назви: полк, загін, селянство
3.назви частин живого організму: голова, нога, дзьоб
4.назви страв: борщ, вареники, коровай

Ще  іменники поділяються на
конкретні та абстрактні

До конкретних іменників відносяться всі іменники, до яких можна доторкнутись, помацати їх чи намалювати.
Киця, дерево, машина, лікар

Абстрактні іменники невловимі.До них ми не можемо доторкнутись. Вини є, але в той же час їх і нема.
ніжність,сором, боягузтво, синтез

Ну як до цього доторкнутися? Як схопити ніжність чи сором?
Ну, не знаю.
Мені це не вдавалось.


Ми з вами де що згадали,а зараз розберемо деякі тестові завдання.
1.У котрому рядку подано всі іменники?
А стаття, помилятись, щороку, день
Б легені, деякий, голубити, танці
В одиниця, учитель, речення, рілля
Г серце, ніщо, вночі, степ

Дивимось:
А. стаття (що?)-іменник, помилятися (що робити?)-дієслово
Все.Кидаємо, не витрачаємо час, ідемо далі.
Б.легені (що?)-іменник, деякий(який?)-займенник,

Не підходить. Кидаємо.

В.одиниця(що?)-іменник.

Зверніть увагу!Іменник може називати і числове значення, адже питання що?
Продовжуємо розбирати наш тест.
учитель (хто?)-іменник, речення(що?)- іменник, рілля(що?)- іменник.

Отже, Б- правильна відповідь.

А давайте для себе перевіремо ще і Г.
серце(що?)-іменник, ніщо(що?)- а це займенник,вночі(коли?)-прислівник, степ(що?)-іменник.

Ми все зробили вірно. Відповідь В.

А зараз , будь ласка, самостійно.
2.У котрому рядку подано всі іменники?
А шістсот,кіоск, дужий, допомога
Б імпульс, щедрість, заздрість, недуг
В об’їзд, сім’я, родина, заздрити
Г середовище, пахощі, ніхто, ніч

Ну що, знайшли правильну відповідь?

Правильна відповідь-це буква Б.

Давайте разом перевіремо.

Б імпульс(що?)-іменник,щедрість(що?)-іменник, заздрість(що?)-іменник,недруг(хто?)-іменник.


Наступний тест.
3.У котрому рядку подано всі конкретні іменники?
А гайвороння,сувенір, цінність, освіта
Б стадіон, шість, стрічка, господиня
В заземлення, старість, веселка, автобус
Г школа, будинок, стіл, дошка

Правильна відповідь-це буква Г.

Перевіряємо.
Під буквою А до чого ми можемо доторкнутись?

Тільки до сувеніра.

А-мінус.

Під буквою Б до чого ми можемо доторкнутись?

В принципі до всього, але шість-це числівник.

Б-мінус.

Під буквою В до чого ми можемо доторкнутись?

До автобуса,хоча веселку ми можемо намалювати.

В-мінус.

А ось до школи, будинка, стола та дошки ми спокійно можемо доторкнутись та намалювати їх.

Отже,Г-правильно.

Ще тест.
4.У котрому рядку подано всі абстрактні іменники?
А любов, подив,  вічність, вибори
Б вірність, пшениця, захід, курорт
В гнів, схід, дощ, вікно
Г гордість, північ, трава, лисиця

Правильна відповідь-це буква А.

Перевіримо трохи інакше.

Ми не будемо розбирати коен рядок.

Знайдіть в пункті Б хоча б один конкретний іменник.

Пшениця.

Б-мінус.
В -вікно. Мінус.
Г-трава.Мінус.

Ось і вийшло, що А- це правильно.

Спробуйте доторкнутися  до любові, подиву,вічності, виборів чи намалюйте їх.

А нічого не вийде, бо це абстрактні іменники.

Наступний тест.

5.У котрому рядку  всі іменники назви істот?
А  мати, дідусь, олень, серце
Б батько, небіж, директор, клас
В курка, собака, метелик, літак
Г мавпа, небіжчик,папужка, дівчинка

Г правильна відповідь.

мавпа,небіжчик, папужка, дівчинка(хто?)- назва істот.

Розбираємо.
А серце(що?)-назва неістот. Мінус
Б клас(що?)-назва неістот. Мінус
В літак(що?)-назва неістот. Мінус
Г мавпа,небіжчик, папужка, дівчинка(хто?)- назва істот. Плюс

Ну що все зрозуміло?

І останній тест.

6.У котрому рядку  всі іменники назви неістот?
А хмара, сонце, вітер, леді
Б хліб, клен, Полісся, Волинь
В Київ, Одеса, Миколаїв, Оленка
Г світлиця, плакса, становище, колосся

Поставте на паузу та знайдіть правильну відповідь.
Правильна відповідь

Б хліб, клен, Полісся, Волинь (що?)- назва неістот

Перевіряємо.
А леді(хто?)- назва істот.Мінус
В Оленка(хто?)- назва істот.Мінус
Г плакса(хто?)- назва істот.Мінус
Ми перевірили.Все зроблено вірно.