Согласование числительных с существительными. Склонение существительных-відмінювання іменників

Текст урока

1(один)- Н.в. одн.-один білет

2,3,4 (два, три, чотири)-Н.в. множ.-два білети, тир долари, чотири брати

5…(п’ять)-Р.в. множ.-п’ять братів,вісім білетів.

Домашнє завдання

Вправа. Утворіть словосполучення

Зразок: 2 (долар) – два долари

1. 100 (гривня);

2. 224 (євро) ;

3. 69 (долар) ;

4. 24 (гривня) ;

5. 198 (євро) ;

6. 75 (долар) ;

7. 12 (гривня) ;

8. 5018 (долар) ;

9. 356 (євро) ;

10. 54 (копійка).

1. сто гривень

2. двісті двадцять чотири євро

3. шістдесят дев’ять доларів

4. двадцять чотири гривні

5. сто дев’яносто вісім євро

6. сімдесят п’ять доларів

7. дванадцять гривень

8. п’ять тисяч вісімнадцять доларів

9. триста п'ятдесят шість євро

10. п’ятдесят чотири копійки

Именительный (кто? что?)

Родительный (кого? чего?)

Дательный (кому? чему?)

Винительный (кого? что?)

Творительный(кем? чем?)

Предложный( о ком? о чем?)

Називний (хто, ?що?)

Родовий (кого?, чого?)

Давальний (кому?, чому?)

Знахідний (кого? що?)

Орудний (ким?, чим?)

Місцевий (на кому?, на чому?)

Кличний  ( при звертанні)

склонение порядковых числительных-відмінювання порядкових числівників

род- рід

мужской-чоловічий (він мій)

женский-жіночий (вона моя)

средний-середній (воно моє)

число-число

единственное число-однина

множественное число-множина (вони)

чоловічий рід ( він мій)

 двадцять сьомий учень 27-й

Називний (котрий?)   двадцять сьомий учень

Родовий (котрого?)   двадцять сьомого учня

Давальний (котрому?)  двадцять сьомому учню

Знахідний (котрий?  котрого?) двадцять сьомого учня

Орудний (котрим?) двадцять сьомим учнем

Місцевий (на котрому?)  на двадцять сьомому учні

середній рід (воно моє)

 сто сорок третє вікно 143-є

Називний (котре?)  сто сорок третє вікно

Родовий (котрого?) сто сорок третього вікна

Давальний (котрому?) сто сорок третьому вікну

Знахідний (котре?  котрого?) сто сорок третє вікно

Орудний (котрим?) сто сорок третім вікном

Місцевий (на котрому?) сто сорок третьому вікні

  жіночий рід (вона моя)

сімдесят п’ята квітка  75-а

Називний (котра?)  сімдесят п’ята квітка

Родовий (котрої?) сімдесят п’ятої квітки

Давальний (котрій?) сімдесят п’ятій квітці

Знахідний (котру?) сімдесят п’яту квітку

Орудний (котрою?) сімдесят п’ятою квіткою

Місцевий (на котрій?)  на сімдесят п’ятій квітці

множина (вони мої)  

тисяча двісті тридцять  четверті зошити   1234-і

Називний (котрі?) тисяча двісті тридцять  четверті зошити   

Родовий (котрих?) тисяча двісті тридцять  четвертих зошитів   

Давальний (котрим?) тисяча двісті тридцять  четвертим зошитам  

Знахідний (котрі? котрих?) тисяча двісті тридцять  четверті зошити  

Орудний (котрими?) тисяча двісті тридцять  четвертими зошитами

Місцевий (на котрих?) на тисяча двісті тридцять  четвертих зошитах  

Вправа. Переклад (перевод)

Я покупаю билет на автобус до Николаева за 120 гривен.

Андрей платит за пиццу 95 гривен.

Сергей хочет купить 3 цветка Лене и 5 цветов маме. 

В классе есть большой стол и 10 парт.

На столе есть 2 учебника, ручка,3 карандаша и 5 тетрадей.

Учительница стоит возле доски и говорит:”Обратите внимание на большую картину на стене.

У меня есть две подруги. Одна работает , а вторая учится.

Я купую білет на автобус до Миколаєва за сто двадцять гривень.

Андрій платить за піцу дев’яносто п’ять гривень.

Сергій хоче купити три квітки Олені та п’ять квіток мамі.

В класі є великий стіл і десять парт.

На столі є два підручники, ручка, три олівці та п’ять зошитів.

Вчителька стоїть біля дошки та говорить:”Зверніть увагу на велику картину на стіні.

У мене є дві подруги.Одна працює, а друга вчиться.

Домашнє завдання.

 Запишіть номер свого мобільного телефону літерами.
Зразок.+381962745837 – плюс, три, вісім, один, дев’ять, шість, два, сім, чотири, п’ять, вісім, три, сім.