Обособленные члены предложения 8 класс

Текст урока

Відокремлення — це виділення одного із членів речення у вимові за допомогою інтонації, а на письмі з обох боків за допомогою ком (найчастіше), рідше — тире.











Відокремлюються тільки другорядні члени речення:
додаток, означення, обставина








Відокремлені члени речення відповідають на питання:  який саме?  як саме? де саме?  коли саме?  що саме?
Вони уточнюють, конкретизують попередні члени речення або виділяються для посилення їхнього змісту і значення.
Відокремленими бувають другорядні члени, яким властивий відтінок додаткового повідомлення, що доповнює основний зміст речення.

Це було літом, саме в жнива.










Відокремлення відбувається, щоб
1.на чомусь зосередити увагу;
2.щось виокремити;
3.уточнити;
4.розмежувати головне і другорядне;
5. відтінити.











Відокремлені члени речення вживаються у всіх стилях мовлення, конкретизуючи думку, збагачуючи виразність та образність тексту.
За функцією і синтаксичною роллю в реченні розрізняють:

1.відокремлені означення

Малий, сиджу біля вікна і всього боюсь.






2.відокремлені прикладки

Солов'ї, нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна.





3.відокремлені обставини

Усяка пташечка, радіючи, співала.





4.відокремлені додатки

На світі все знайдеш, крім рідної  матері.





5.відокремлені уточнювальні члени речення (будь-який член речення, найчастіше — обставини)

Коло самого дому, під вікнами, росли кущі жовтої акації.














Вправа ( Визначте в реченнях відокремлені члени речення)
1.У червонім намисті, зав’язана великою хусткою, Марта була б дуже гарною молодицею.
2.Розгойдане море, вже брудне й темне, наскакувало на берег і покривало скелі.
3.Блакитний час, прикинувшись водою, тече в піщаних, чистих берегах.
4.Ми, школярі, набираємо взимку свіжих знань у голову.
5.Всі співали , крім маленького Сашка.
6.Сікач, незважаючи на свою чималу вагу й короткі ноги, дуже прудко бігає.
7.Уранці, ще до схід сонця, Надійку збудив батько.












Домашнє завдання
Доповніть речення відокремленими членами.
1.Краще один раз побачити,…  .
2.Сторож, …, стукнув дверима.
3. Все відкиньте, все забудьте,...,...  .
4. …, Лисенко надзвичайно точно й художньо передав твори Шопена, Шумана, Ліста.
5. …, хлюпоче веслами весна.
6.Людям хотілося жити, …  .
 
Довідка:
ніж сто разів почути,  крім Батьківщини, крім обов’язку,   тобто творити,  несучи сніданок,  чудовий піаніст,  налита сонцем і вітрами.